2019年的諾貝爾經(jīng)濟學獎再次使行為經(jīng)濟學進入了公眾的視野。該獎項所表彰的實驗方法正是行為經(jīng)濟學的傳統(tǒng)研究方法——盡管實驗方法對于其他經(jīng)濟學者們來說是陌生的。實際上,行為經(jīng)濟學在過去幾年經(jīng)歷了一段好時光。在此以前,理查德·泰勒獲得了2017年諾貝爾經(jīng)濟學獎,并于此前一年獲選擔任美國經(jīng)濟學會主席。這一系列事件可以視作行為經(jīng)濟學“登堂入室”的標志,它反映了主流經(jīng)濟學者正在大幅度地吸收和接受行為經(jīng)濟學。這是自從丹尼爾·卡尼曼獲得2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎以來,這一輪“牛市”所達到的頂點。如今,行為經(jīng)濟學的諸多名詞(例如反常、偏向等)已經(jīng)日益常見于主流經(jīng)濟學文獻。甚至可以說,誰能夠把包括行為經(jīng)濟學在內的諸多異端的元素“漂亮”地吸納到主流的框架之中,誰的文章就可能因為“創(chuàng)新”而受到推崇。
不過,行為經(jīng)濟學其實是主流經(jīng)濟學的一只“小綿羊”,它雖然淘氣,不聽話,經(jīng)常發(fā)牢騷,但它從來沒有表現(xiàn)出試圖推翻主人的意向。這個基調在他的先驅者赫伯特·西蒙那里就已經(jīng)被穩(wěn)固地奠定了下來。西蒙明確地說,行為經(jīng)濟學只是打算解釋和補充主流經(jīng)濟學。例如,他的“滿意化”(亦即當事人不是追求最優(yōu),而是追求比較滿意而已)這個概念充斥著濃烈的綏靖主義氣味。倘若離開了它所抱怨的主流框架,這個概念將無法解釋,難以生存。
然而,新古典主流經(jīng)濟學與行為經(jīng)濟學其實幾乎分別處于兩個相互對立的極端之上。前者主要是理論性的,后者主要是經(jīng)驗性的。前者強調人的理性,后者則強調“非理性”。后者通過大量的實證證據(jù)(包括實驗)來證明,前者的理論不夠“準確”。日復一日,大量經(jīng)驗材料的堆積終于形成了某些規(guī)律和分類,于是,行為經(jīng)濟學的“理論”(例如前景理論,心理賬戶理論,等等)產(chǎn)生了。
這些“理論”意味著什么呢?這要從“行為主義”這種方法的源頭說起。行為主義方法具有一個有趣的“欲擒故縱”的特點,就是先假設心理活動不存在,只觀察可見的行為,然后試圖按照主流理論來解釋觀察到的行為,解釋不通之后,進而得出“心理活動是獨立的存在”這樣一種結論。由此形成的行為主義理論具有兩個特點,一是,它所強調的心理傾向一定是反主流的(否則也就不必提出了);二是,這些心理傾向必須被解釋為某種“固有的人性”,也就是運用其他因素解釋不了的東西,而不能是其他因素可以予以“合理地”解釋的。
這么一來,行為經(jīng)濟學就呈現(xiàn)出一種奇怪的“就事論事”的狀態(tài),它逐一地羅列人性中那些“非理性”的特征,就好像一個櫥窗,用來展示和控訴主流理論的失敗。這項展覽的內容越豐富,場面也就越滑稽。而更為滑稽的是,被批評者現(xiàn)在采取了一種簡單的歡迎和接納的姿態(tài),而自身卻并無什么實質性的改變。這種“接納”所造成的是一種混合物,貌合神離,同床異夢。其實這不是真正的接納和吸收。
大家滿足于這種“進步”,并對此進行炫耀和慶賀。似乎沒有人問“這么持續(xù)下去何日是個頭”、“未來應該怎么辦”這樣的問題。而對于圈外涌現(xiàn)的大量新的、謀求根本性改革的學說,舞臺上的人一概采取居高臨下、以我為主的態(tài)度,即:你必須按照我的邏輯和我所喜歡的方式來“批評”我,否則就予以拒絕。
這不是感受到經(jīng)濟學的深重危機的人應有的態(tài)度,這種四平八穩(wěn)的態(tài)度反而表明經(jīng)濟學的危機并未被普遍地認識到——盡管眾多早起的鳥兒們早就已經(jīng)飛出去很遠了。更有甚者,一些主流經(jīng)濟學家采取了這樣的邏輯來為現(xiàn)狀進行辯護:凡是主流經(jīng)濟學家關注、涉足和認可的,也就是主流經(jīng)濟學關注、涉足和認可的;主流經(jīng)濟學家走到哪里,就等于主流經(jīng)濟學擴展到了哪里!
有沒有可能把這兩個方面真正有機地結合起來呢?是否存在某種統(tǒng)一的理論可以同時解釋主流經(jīng)濟學與(包括行為經(jīng)濟學在內的)諸多異端經(jīng)濟學所分別解釋的那些現(xiàn)象呢?在試圖回答這個問題之前,筆者要強調的是,這個問題需要在經(jīng)濟學界明確地、響亮地提出來。即使這個問題暫時得不到滿意的答案,它的提出本身就是進步。這才是真正的進步。
然而,依筆者之見,這個問題如今已經(jīng)得到了答案。這個答案就是:需要一個正確的、適當?shù)挠邢蘩硇岳碚摚▍㈤喿咀鳌端惴ń?jīng)濟理論:經(jīng)濟學的認知革命及其大綜合》,經(jīng)濟日報出版社,2019.5),即可實現(xiàn)藥到病除。
長期以來,經(jīng)濟學與社會科學其實是在不知道人類思維如何進行的條件下進行發(fā)展的。雖然有部分學者認識到理性是有限的,但并不確知思維的結構、過程、狀態(tài)和特征具體是怎樣的。這方面的知識短缺不是枝節(jié)性、技術性的,而是連最基本的框架理論也沒有(例如說明究竟是什么在加工信息,以及如何加工)。大量的理論問題實際上都是因為這個基礎理論的欠缺而造成的后果。具體到行為經(jīng)濟學,其所強調的種種“非理性”特征實際上是思維在時間、空間等約束條件下迫不得已采取的“理性行為”。這些“理性行為”中雖然存在著某些共通的基本元素,但在品種和數(shù)量上絕不是可以逐一羅列的。這些“理性行為”降低了計算的復雜度,以便迅速得出決策。主流理論所展示的計算固然夠“漂亮”,可是當事人是無法在真實世界中予以全面落實的。當事人只能根據(jù)具體情況時而表現(xiàn)出理性的一面,時而又表現(xiàn)出“非理性”,其實它們都是對同一種邏輯進行靈活運用的結果。這個道理的確切表達雖然需要借助于計算機原理,但它實際上并不復雜。
行為主義的觀察的、經(jīng)驗的和實驗的方法是重要的,但這種方法的重要性本身也需要納入統(tǒng)一的理論框架進行說明。這就是,有限理性將不可避免地導致理論推斷的模糊性和局限性,這時候,理論方法就需要自然地轉換到經(jīng)驗觀察的方法,以便弄清楚細節(jié),進而用經(jīng)驗材料來反哺理論。所以,真正適當?shù)睦碚摲椒ú粌H不排斥經(jīng)驗,而且自身即可指示經(jīng)驗的意義。這也就是主流的理論方法導致其與經(jīng)驗相割裂的奧秘所在。