證券時報網(wǎng)
劉茜
2025-07-29 21:43
當《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》將“分類推進高校改革發(fā)展”列入重點任務(wù)，民辦高校的競速賽正式鳴槍起跑。國家明確劃定研究型、應(yīng)用型、技能型三條跑道，力促地方高校加速向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，并著力提升高?？萍汲晒D(zhuǎn)化效能。
政策窗口期稍縱即逝，誰能率先完成轉(zhuǎn)型跨越，誰就能在未來生源結(jié)構(gòu)調(diào)整中搶占先機。陜西金葉（000812.SZ）旗下的西安明德理工學院，正以錨定國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)鏈需求的精準定位，通過培養(yǎng)契合社會發(fā)展的應(yīng)用型人才，在這場轉(zhuǎn)型浪潮中全速前行。
專業(yè)設(shè)置對接人才需求，積極布局康養(yǎng)賽道
西安明德理工學院的辦學淵源可追溯至1999年，由西北工業(yè)大學與陜西金葉聯(lián)合創(chuàng)辦“西北工業(yè)大學金葉信息技術(shù)學院”。2020年，學校脫離母體從獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校，但完整承襲了西工大在航天、航空等領(lǐng)域深厚的學科積淀。
校方主動對接“中國制造2025”等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，緊密圍繞陜西省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端成長型產(chǎn)業(yè)和新興先導型服務(wù)業(yè)等對人才的需求，積極構(gòu)建精準化人才培養(yǎng)體系。
學校設(shè)有11個二級學院，32個本科專業(yè)、19個專科專業(yè)，形成了以工學為主，工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型學科專業(yè)體系。其中，通信工程專業(yè)獲評國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，飛行器制造工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，藝術(shù)類專業(yè)在陜西民辦院校中穩(wěn)居前列。值得一提的是，飛行器制造工程專業(yè)在全國高校中屈指可數(shù)，該校2014級畢業(yè)生陳墨在校期間就成功研發(fā)制作出了MOFLY-150載人超輕型固定翼飛機，并完成試飛實驗，充分展現(xiàn)了學校強勁的專業(yè)及實踐實力。
近年來，我國人口老齡化進程持續(xù)深化。截至2024年末，全國60歲以上老年人口首次突破3億人，專家預(yù)計這一數(shù)字在2035年前后將突破4億，到本世紀中葉將達到約5億。與此同時，銀發(fā)經(jīng)濟蓬勃興起，當前市場規(guī)模已達7萬億元左右，2035年有望攀升至30萬億元，發(fā)展空間廣闊。
面對人口老齡化催生的康養(yǎng)市場機遇，西安明德理工學院同步籌建醫(yī)學院，積極申報護理專業(yè)和康養(yǎng)相關(guān)專業(yè)，與陜西金葉的醫(yī)養(yǎng)板塊形成“招生－培養(yǎng)－就業(yè)”的生態(tài)閉環(huán)。這種精準的專業(yè)布局，使學校在競爭激烈的高等教育市場中，構(gòu)建起了極具特色的品牌辨識度。
與此同時，AI浪潮的到來為傳統(tǒng)工科注入新的變量。學校不僅緊跟時代趨勢，積極實踐部署AI智能數(shù)智教學，更將人工智能作為學科交叉融合的催化劑。學校依托通信工程和機械設(shè)計制造及其自動化的學科優(yōu)勢，成立智能機械實驗室，實現(xiàn)通信與機械學科的有機融合；將藝術(shù)與設(shè)計學院的視覺傳達設(shè)計專業(yè)，與智能機器人的視覺數(shù)據(jù)處理工作相結(jié)合，讓藝術(shù)與工科在數(shù)據(jù)語言的交融中碰撞出新的火花。
按照“十五五”規(guī)劃，學校未來將融合更多專業(yè)體系與方向，把“新工科、新文科、新商科”的交叉辦學模式打造成核心特色。當同行仍在討論“AI+教育”概念時，學校已實現(xiàn)了從AI工具應(yīng)用到場景落地、從課程改革到產(chǎn)業(yè)對接的系統(tǒng)突破。
學校與集團協(xié)同賦能，AI驅(qū)動教育板塊估值重塑
高校轉(zhuǎn)型從來不是教育部門的獨角戲，資本、產(chǎn)業(yè)、政策的共振才能放大乘數(shù)效應(yīng)。在陜西金葉涵蓋教育事業(yè)、煙草配套產(chǎn)業(yè)、醫(yī)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的商業(yè)版圖中，教育事業(yè)是具有長期成長性的業(yè)務(wù)。
陜西金葉2024年年度報告數(shù)據(jù)顯示，公司教育事業(yè)實現(xiàn)營業(yè)收入5.00億元，同比增長9.90%，占總營收的比例為34.71%。自2018年以來，該業(yè)務(wù)板塊連續(xù)保持增長態(tài)勢。對于一家以煙草配套產(chǎn)業(yè)起家的上市公司而言，教育事業(yè)為公司打開了面向未來的增量空間。
轉(zhuǎn)設(shè)初期，西安明德理工學院的校園規(guī)模僅能容納8900余名在校生的使用需求。為突破這一發(fā)展瓶頸，陜西金葉斥巨資新建凌云會堂、四季廊橋、明熙體育館、明奧體育館、明心樓、明志樓、新功能區(qū)，改擴建圖書館、中心廣場等設(shè)施，使學校的辦學容量顯著提升至2萬余人，為學校的規(guī)模化發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。硬件設(shè)施的跨越式升級，背后是上市公司靈活的決策機制與強大的資源支撐能力。更深層的意義在于，集團將教育事業(yè)視為“命運共同體、價值共同體、發(fā)展共同體”，不僅向?qū)W校全面敞開資源大門，讓學校管理團隊能夠全身心投入內(nèi)涵建設(shè)；同時，依托學校源源不斷輸出的人才與科研成果，持續(xù)充實集團產(chǎn)業(yè)生態(tài)，進而反哺陜西金葉的集團影響力與資本市場價值，構(gòu)建起共生共榮的發(fā)展閉環(huán)。
民生證券指出，近年來教育行業(yè)正在經(jīng)歷政策邊際改善、行業(yè)供給出清、需求持續(xù)釋放的“三維共振”。同時，教育行業(yè)是人工智能的重要應(yīng)用場景，“AI+教育”的崛起有望提升行業(yè)估值空間。
陜西金葉恰好站在共振中心：一方面，西安明德理工學院將于2026年迎來教育部本科教學工作合格評估，通過后有望在未來申報碩士學位授權(quán)單位，進一步增強招生吸引力；另一方面，學校在AI智能教學、AI催化學科融合方面的先發(fā)優(yōu)勢，讓教育事業(yè)的成長性進一步凸顯，AI驅(qū)動教育行業(yè)估值中樞上移的邏輯由此成立。
站在人口增長拐點的臨界時刻，金葉科教集團董事局主席、總裁袁漢源如此總結(jié)公司教育板塊的戰(zhàn)略選擇：“未來十年的競爭，是質(zhì)量與特色的競爭，也是西安明德理工學院的黃金時期。未來，高校教育將回歸其本質(zhì)——誰能把市場最真實的需求翻譯成課堂里最前沿的課程，誰就能抓住發(fā)展機遇?！?/p>
二十六年弦歌不輟，西安明德理工學院始終懷揣“為黨育人、為國育才”的初心，以扎根大地辦教育的擔當，將立德樹人融入辦學治校全過程，成功實現(xiàn)向應(yīng)用型大學的轉(zhuǎn)型跨越。依托陜西金葉深厚的產(chǎn)業(yè)積淀與強勁的資本勢能，學校將持續(xù)為集團提升品牌影響力、夯實人才儲備、拓展多元布局注入堅實動能。在教育強國的宏大敘事里，一所高校與一家企業(yè)的雙向奔赴，將匯聚成推動陜西金葉長期穩(wěn)健發(fā)展的源源動能。
